{"id":8169,"date":"2017-06-16T06:30:09","date_gmt":"2017-06-16T04:30:09","guid":{"rendered":"http:\/\/luocine.fr\/?p=8169"},"modified":"2017-06-14T15:25:46","modified_gmt":"2017-06-14T13:25:46","slug":"hors-service-solja-krapu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/luocine.fr\/?p=8169","title":{"rendered":"Hors service -Solja KRAPU"},"content":{"rendered":"

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Traduit du su\u00e9dois par Max Stadler et Lucile Klauss<\/p>\n

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\"\"<\/a>Merci \u00e0 la petite souris<\/a> qui a souvent de tr\u00e8s bonnes id\u00e9es de lecture . Mais, j’ai eu plus de mal qu’elle \u00e0 lire ce roman, non pas qu’il ne soit pas int\u00e9ressant mais on s’attend \u00e0 un livre l\u00e9ger et dr\u00f4le, alors que le r\u00e9cit est long et le style pas tr\u00e8s enlev\u00e9 ( je pourrai dire un peu lourd). Est-ce un effet du Su\u00e9dois, mais les phrases tr\u00e8s courtes, r\u00e9p\u00e9titives n’all\u00e8gent pas forc\u00e9ment la lecture. Ce r\u00e9cit donne une assez bonne id\u00e9e de l\u2019enseignement en Su\u00e8de. J’ai lu r\u00e9cemment le livre de Jean Philippe Blondel G229 , tout en finesse et en l\u00e9g\u00e8ret\u00e9 , vraiment rien \u00e0 voir. L’id\u00e9e de d\u00e9part est pourtant g\u00e9niale, une professeure d’anglais et de su\u00e9dois se retrouve coinc\u00e9e dans le local de la photocopieuse de son coll\u00e8ge. Cela n’aurait jamais d\u00fb lui arriver, car c’est une femme organis\u00e9e qui ne laisse jamais rien au hasard. Elle est m\u00eame carr\u00e9ment psycho-rigide et tout en s’\u00e9puisant pour les autres, elle ne fait le bonheur de personne et surtout pas le sien. L’intrigue est bien men\u00e9e, car il faut une succession d’erreurs qu’elle ne commet jamais d’habitude pour que son calvaire se prolonge jusqu’au dimanche apr\u00e8s midi. Sur cette trame et en partageant les moments d’angoisse de cette femme, l’auteure peut nous faire comprendre peu \u00e0 peu la vie des enseignants en Su\u00e8de et celle d’Eva-Lena en particulier. C’est \u00e9videmment tr\u00e8s diff\u00e9rent de le France mais c’est int\u00e9ressant de se rendre compte qu’en partant de m\u00e9thodes tr\u00e8s diff\u00e9rentes, on n’arrive toujours pas \u00e0 int\u00e9resser des adolescents qui n’ont pas envie de se mettre \u00e0 travailler. Ce roman est plein de remarques tr\u00e8s justes sur les rapports entre enseignants, sur les difficult\u00e9s des personnes trop perfectionnistes, sur la vie en Su\u00e8de. Les personnages ne sont pas trop caricaturaux, sauf le personnage principal, il lui en faudra du temps pour comprendre ce que le lecteur avait compris d\u00e8s les premi\u00e8res lignes. Avec un peu plus de gr\u00e2ce et de l\u00e9g\u00e8ret\u00e9, j’aurais ador\u00e9 ce roman tout comme mes amies du blog de la petite souris jaune.<\/a><\/p>\n

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Citations<\/h1>\n

Portrait d’Aurora, l’amie non conventionnelle<\/h3>\n

Elle n’est ni grande ni grosse : mais elle se place toujours de fa\u00e7on \u00e0 \u00eatre au centre des \u00e9v\u00e9nements. Tout le monde vient s’attrouper autour d’elle. On l’entend tout le temps, bien qu’elle ne parle pas particuli\u00e8rement fort.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Portrait d’Eva-Lena et origine du titre<\/h3>\n

Je ne peux r\u00e9curer aucune baignoire, ni nettoyer un seul \u00e9vier. Ni d\u00e9givrer le frigo. Ni rempoter les fleurs.<\/em><\/p>\n

Il n’y a rien que je puisse faire maintenant. Pas passer l’aspirateur, non : je n’ai pas acc\u00e8s \u00e0 un quelconque aspirateur. Pas un seul aspirateur \u00e0 ma port\u00e9e.<\/em><\/p>\n

Mes possibilit\u00e9s de nettoyer les fen\u00eatres sont r\u00e9duites \u00e0 n\u00e9ant. Dans cette pi\u00e8ce par exemple, il n’y a pas une seule fen\u00eatre, pas m\u00eame un soupirail.(…..)<\/em><\/p>\n

En ce moment personne ne peut exiger quoi que ce soit de moi. Je suis tout simplement Hors-service.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Eva-Lena un prof qui manque d’humour<\/h3>\n

Elle passa en revue son emploi du temps du lundi. Anglais avec les cinqui\u00e8mes. Su\u00e9dois, le\u00e7on 8, introduction aux constituants de la phrase. Voil\u00e0 qui serait vivant, et susciterait int\u00e9r\u00eat des \u00e9l\u00e8ves.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

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Je suis comme Erik et j’aurais bien du mal \u00e0 supporter Eva-Lena<\/h3>\n

Il arrive qu’Erik, quand il lit un livre apr\u00e8s moi, enrage \u00e0 cause des annotations que j’\u00e9cris \u00e0 la main dans les marges. Un petit point d’exclamation par-ci, une \u00e9toile par-l\u00e0. Un point d’interrogation en face d’une phrase \u00e0 la construction alambiqu\u00e9e. Une m\u00e9taphore originale discr\u00e8tement soulign\u00e9e. Si un passage entier est int\u00e9ressant, je le marque d’un trait vertical dans la marge. Il pr\u00e9tend que perturbe sa lecture. Il fulmine, ne veut pas de mes \u00ab panneaux indicateurs \u00bb. Alors que je prends soin d’utiliser un crayon bien pointu pour \u00e9crire de petits signes, d’une \u00e9criture soign\u00e9e qui ne peut g\u00eaner personne.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Un bon professeur<\/h3>\n

Bengt-G\u00f6ran Arvidsson n’a jamais voulu entendre parler des nouvelles m\u00e9thodes. Et pourtant ses \u00e9l\u00e8ves l’adorent. Quand il passe dans les couloirs, ils se s\u00e9parent comme la mer rouge devant le b\u00e2ton de Mo\u00efse. Et ils le suivent, ils le suivraient quarante ans dans le d\u00e9sert s’il le fallait. Et ils l’\u00e9coutent attentivement, en silence. Ils savent que leur silence sera r\u00e9compens\u00e9. Parce que\u00a0Bengt-G\u00f6ran \u00ab raconte \u00bb il n’enseigne pas. Il raconte.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

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